Queensland museum får kritik för Shell-stödda klimatlektioner

Samarbetet i mångmiljonklassen har format undervisningsmaterial som används brett över hela delstaten.

En granskning av påverkansgruppen Comms Declare hävdar att centrala vetenskapliga förklaringar har presenterats selektivt och att den viktigaste orsaken till ökande växthusgaser har utelämnats, rapporterar The Guardian.

Omtvistat material

Enligt The Guardian har Shell stött museets Future Makers-program sedan 2015, genom att bidra med finansiering och hjälpa till att ta fram arbetsblad och lärarutbildningar.

Men Comms Declare säger att dessa resurser inte förklarar att den snabba ökningen av växthusgaser till stor del drivs av förbränning av fossila bränslen.

Gruppen säger att lektioner om havsförsurning ”aldrig identifierar förbränning av fossila bränslen som den dominerande källan” och noterar att elever uppmuntras att utforma system för koldioxidinfångning och lagring — presenterade som verktyg som ”många forskare” utvecklar för att avlägsna koldioxid ur luft och hav.

Belinda Noble från Comms Declare sade: ”Detta är klimatfördröjning förklädd till utbildning. Vi skulle aldrig låta tobaksindustrin sponsra undervisningsmaterial — fossila bränslebolag ska inte påverka hur barn lär sig om klimatet.”

Kritik från forskare

Lesley Hughes, klimatforskare vid Macquarie University och ledamot i Climate Council, sade att hon var ”bestört” över att en producent av fossila bränslen påverkar undervisningen i naturvetenskap, särskilt i en tid då unga människor ”kommer att bli de som drabbas mest av deras klimatskadliga verksamhet”.

Comms Declare uppgav att de fått veta att Shell bidragit med 10,25 miljoner dollar till olika museiprogram.

Museet rapporterade att Future Makers-material hade laddats ned 400 000 gånger och att programmet hade finansierat STEM-fortbildning för 1 700 lärare, enligt The Guardian.

Museets svar

Enligt The Guardian frågade Australia Queensland Museum om det kommer att granska eller dra tillbaka programmet och om sponsringen är lämplig.

Museet sade att initiativet har ”levererat praktiska vetenskaps- och teknikprogram samt evenemang som inspirerar nästa generation av forskare och innovatörer” och gett ”konkreta resultat för lärare och elever i Queensland”.

Museet uppgav också att dess resurser följer delstatliga och nationella läroplaner och kommer att uppdateras när nya kursplaner publiceras. Shell Australia avböjde att kommentera.

Krav på förändring

Comms Declare hävdar att utelämnandet av fossila bränslen i klimatundervisningen ”undergräver elevernas förståelse av orsak och verkan” och försämrar den grundläggande klimatkunskapen.

Gruppen vill att museet gör om materialet och avslutar sitt samarbete med Shell när eventuella avtalsförpliktelser löper ut, rapporterar The Guardian.

Källa: The Guardian