Startsida AI Professor uppmanade studenter att inte använda AI – genom att...

Professor uppmanade studenter att inte använda AI – genom att använda AI

Young University Professor Explaining the Importance of Artificial Intelligence to a Group of Diverse Multiethnic Students in a Dark Auditorium. Teacher Showing Neural Network on Two Big Screens
Shutterstock

Diskussionen om nya verktyg handlar nu också om ärlighet. Läsare och studenter frågar vem som använde AI, hur den användes och varför de inte informerades.

Debatten om AI inom utbildning skärptes efter att en senior akademiker vid Western Sydney University använde tekniken när hon förberedde en tidningskolumn om studenters integritet.

Professor Cath Ellis, universitetets prorektor med ansvar för kvalitet och integritet, hade i The Sydney Morning Herald argumenterat för att studenter fortfarande bör ta universitetsstudier på allvar och undvika att använda AI som en genväg.

”Ta inga genvägar. Låt inte någon annan tänka åt er, hur lockande det än kan vara. Om systemet är så skört som vissa hävdar, kommer genuina ansträngningar inte att döljas. De kommer att märkas”, skrev hon.

The Guardian rapporterar att kolumnen skickades till Pangram, en tjänst för AI-detektering, som flaggade den som AI-genererad. Western Sydney University bekräftade senare att Ellis hade använt Microsoft Copilot.

Universitetet uppgav att Ellis hade matat systemet med ett omfattande arkiv av sina tidigare texter, vilket därefter hjälpte till att utforma instruktioner och tidiga utkast baserade på hennes eget arbete.

En talesperson försvarade metoden som ”en sofistikerad och lämplig användning” av generativ AI.

Redaktörer ingriper

The Sydney Morning Herald skrev att tidningen inte hade informerats om att AI hade använts och tog därför snabbt bort artikeln från sin webbplats.

”Det här är uppenbart oacceptabelt och vi utreder saken vidare”, sade chefredaktören Jordan Baker.

Det var klyftan mellan budskapet och metoden som gjorde händelsen så skadlig. En kolumn som uppmanade studenter att tänka själva blev i stället ett test på hur öppet institutioner redovisar sin egen användning av AI.

Kontroversen i Australien uppstod samtidigt som studenter i USA redan ifrågasatte positiva budskap om AI.

Läs av stämningen

I en separat rapport beskriver The Guardian flera examensceremonier där framstående talare buades ut efter kommentarer om tekniken.

Vid Middle Tennessee State University möttes musikchefen Scott Borchetta av burop efter att ha varnat nyutexaminerade studenter för att AI redan förändrar kreativa yrken. När studenterna reagerade fortsatte han och sade till dem: ”Acceptera det.”

Tidigare Google-chefen Eric Schmidt möttes också av burop vid University of Arizona när han talade om AI och framtidens arbetsliv.

Vid Glendale Community College uppstod ilska efter att ett AI-system misslyckats med att läsa upp vissa studenters namn under en ceremoni.

Studenter och läsare motsätter sig inte all användning av AI, men de vill ha tydliga regler, öppen redovisning och mindre moraliserande från institutioner som fortfarande håller på att utforma sina egna riktlinjer.

Källor: The Guardian; The Sydney Morning Herald

Ads by MGDK